viernes, 7 de junio de 2019

Ejemplo de Superación Miguel Diaz

Ejemplo de Superación Miguel Diaz


Cuando le operaron de la espalda y le pusieron placas y tornillos en su columna algunos médicos no creyeron que después de la operación volviera a poder practicar deporte de alto rendimiento por la cantidad de tornillos y placas que tenía en su cuerpo, salvo un médico neurocirujano que sí creyó en él, en su nivel de superación, y le dijo que con Fe todo se puede conseguir.



Han pasado tres años desde esa operación y Miguel se enfrenta a una de las pruebas atléticas más duras del mundo, el Ironman de Lanzarote, más de 226 kilómetros de recorrido con un desnivel total de 2551 metros, repartidos en 3,8 kilómetros a nado, 180 kilómetros de bicicleta y 42,2 kilómetros corriendo (la mítica Maratón).




Cada brazada en el mar, contra la corriente, piensa en sus hijos, en su mujer, en sus hermanos, en sus padres; cada metro en la bici, un verdadero reto para los deportistas por sus fuertes vientos durante el recorrido, piensa en las palabras a sus alumnos y alumnas de que sí se puede, con esfuerzo y tesón; cada pisada de esos más de cuarenta y dos mil metros recordará a sus amigos, a sus compañeros, a su colegio Saucillo, que siempre le ha apoyado, a sus entrenadores; cada centímetro es una lucha contra uno mismo, contra el desánimo, temiendo el calambre que te haga abandonar después de tanto esfuerzo y de tantas y tantas horas de entrenamiento, de sacrificios diarios durante años para superación de uno mismo, y de cumplir una promesa


hecha a sus hijos de que no se conformará con las palabras de algunos médicos y de que, al contrario, con pundonor y sacrificio se puede conseguir casi todo.

















En este gran reto Miguel comprueba en su propia naturaleza todo lo aprendido de sus entrenadores, dosifica el esfuerzo, hace más recorrido en la mar con tal de evitar encontronazos con otros nadadores, le pide a la Virgen Mª Auxiliadora que, por favor, no le falle la bicicleta, corre luego la Maratón, que como bien dice él ya es una cuestión de supervivencia. A medida que avanza y se acerca a la meta comprueba cómo los aplausos de la gente se convierten en los últimos kilómetros en “reverencias”, en señal de respeto, gritando a todos los corredores: “Eres un Ironman”, y cómo la megafonía corea el nombre y dorsal del corredor que llega. ¡Sencillamente mágico!
Miguel, para tu familia, amigos, compañeros y alumnos, un ejemplo de superación.





“No puedes poner un límite a nada. Cuanto más sueñas, más lejos llegas”

(Michael Phelps, ganador de 28 medallas olímpicas)

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miércoles, 29 de mayo de 2019

Proyectos de Inglés primaria

Proyectos de Inglés primaria

Fotos del proyecto de Inglés de Primaria...








Y Adjuntamos dos vídeos...



viernes, 24 de mayo de 2019

Alumnos Solidarios - Perros sin Frontera

ALUMNOS SOLIDARIOS







Dentro del proyecto "Alumnos Solidarios" disfrutamos el pasado viernes 17 de mayo de una charla ofrecida por voluntarios de "Perros sin Fronteras".


 Es una asociación dedicada a la difícil tarea de acabar con el abandono y el sacrificio animal en Canarias, que ostenta el nivel más alto de abandono en Europa. "Perros sin Fronteras" es una fundación sin ánimo de lucro, formada únicamente por voluntarios, que dedican parte de su tiempo a brindar una segunda oportunidad a los animales abandonados, abusados y maltratados en Gran Canaria mediante atención veterinaria, estancia en guardería o familia de acogida o adopción. Como muestra de ello, contamos con la alegre compañía de Duna y Clara, dos perritas salvadas por este programa.









Gracias a Carlos y Mariola por su charla y, sobre todo, por su labor. Nos sentimos felices de poder aportar nuestro granito de arena. 



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Viaje a Fuerteventura 6º, 2019

 VIAJE DE 6º A FUERTEVENTURA


Los alumnos de 6º de Educación Primaria, junto con sus tutoras, disfrutaron del 8 al 12 de abril, de una experiencia inolvidable en el viaje de fin de etapa.

         La hora de quedada fue a las 8:00 del día 8 en el aeropuerto de Gran Canaria. Las ganas por llegar al destino eran muchas, estaban nerviosos y entusiasmados por empezar la aventura, saber con quiénes se iban a quedar en las habitaciones, como sería el albergue, el hotel, las actividades… en fin, cómo iba a ser aquella experiencia que tanto habían esperado.

         Tras aterrizar y recoger el equipaje, la guagua nos esperaba para trasladarnos al Oasis Park. Una vez allí, conocimos a la monitora: María, la cual era muy amable y cariñosa; seguidamente, nos instalamos en el albergue, el cual nos agradó mucho a todos y nos informaron de las normas para el buen funcionamiento de los días que estaríamos allí.

Una vez alojados, nos cambiamos y empezamos las actividades. Vimos varios espectáculos, así como una gran variedad de especies de animales. Entre tanto tuvimos varias comidas que, por cierto, estaban muy ricas. Y después de un largo día, todos preparados con el pijama y a descansar.  

A la mañana siguiente, conocimos a Rubén, era el monitor que iba a estar con  nosotros en ese día. Continuamos con más espectáculos. Vimos más especies de animales y hasta pudimos darle de comer a las jirafas y ver diversidad de plantas, incluidos varios tipos de carnívoras. Una vez cenamos, terminamos el día con una velada contando historias canarias, observando constelaciones en una noche estrellada y aprendiendo características de las plantas nocturnas.


         El tercer día, nos levantamos con muchas ganas de seguir disfrutando, ya que teníamos como novedad, montarnos en camello, aunque realmente eran dromedarios y después, instalarnos en el hotel, donde deseábamos alojarnos con todo incluido: buffet, una gran piscina, actividades, etc.

El cuarto día, nos esperaba la excursión a la isla de Lobos en catamarán, donde pudimos tirarnos al agua desde el mismo y ver peces con las gafas y el tubo, además de darles de comer pan. Por la tarde, volvimos al hotel y pudimos seguir disfrutando de sus instalaciones.

         Y con mucha pena, llegó el día de regresar a casa pero no sin antes, aprovecharlo pasando un increíble día en el parque acuático de la isla. Disfrutamos mucho de todas las atracciones y terminamos la semana con una sensación inmejorable regresando a casa en avión.
¡¡¡¡¡¡NOS ENCANTÓ LA EXPERIENCIA…!!!!!!



jueves, 16 de mayo de 2019

Escuela de Vela 2019


ESCUELA DE VELA DE PUERTO RICO



En fechas del 8 del 8 al 12 de Abril los alumnos de cuarto de primaria disfrutaron de una estancia en la Escuela de vela de Pto Rico donde entraron en contacto, la mayoría de ellos por primera vez, con el mundo apasionante de la náutica.




Tras la llegada y ubicación en las instalaciones ,empezaron a disfrutar  del entorno  y las actividades, apoyados y dirigidos por un magnifico grupo de monitores, que durante toda la estancia se desvivieron en atendernos, procurando que en todo momento lo pasáramos bien, con total seguridad y con un ambiente de franca camaradería, que se mantuvo durante toda la convivencia.

Durante toda la semana y aparte de las actividades náuticas se realizaron otras, como visita a Angry Bird , campeonato de minigolf, juegos en la playa, paseo nocturno. Que contribuyeron a que la experiencia fuera verdaderamente inolvidable











Como broche final los monitores nos regalaron una velada superdivertida donde participamos todos, quedando un recuerdo imborrable. que hizo más llevadero la trasteza de tener que dejar La escuela de vela.



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jueves, 25 de abril de 2019

Jardín Canario 2019


VISITA JARDÍN CANARIO

El pasado viernes 22 de marzo, los alumnos de la clase de Ciencias de 4º de ESO, visitamos el Jardín Botánico Canario situado en Tafira Baja.
















La visita la comenzamos con una breve descripción de la actividad que íbamos a realizar. Ésta era interdisciplinar  de orientación en  pequeños equipos donde descubrimos el jardín, aprendimos sobre la Flora canaria y los diferentes ecosistemas canarios representados. También fue una actividad de convivencia en la que cada miembro del equipo tenía encomendado una labor específica. La actividad consistió en: buscar sitios concretos con la ayuda del plano, reconocer los ecosistemas o pisos de vegetación presentes, observar e identificar  y dibujar plantas, recolectar restos vegetales del suelo para hacer un collage, aprender a usar los códigos QR del Jardín y la app Arboapp canarias. 


La visita la concluimos en la zona de la cascada comentando la actividad y fotografiando el momento como recuerdo de una gran experiencia.




































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Ruta Galdós 4º ESO

Ruta Galdós, Vegueta, 4º ESO

El viernes 22 de marzo, los alumnos de letras de 4º ESO, acudimos a una visita por algunas zonas de Vegueta y Triana con la finalidad de conocer más sobre Benito Pérez Galdós y la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria. Comenzamos recordando el origen del teatro, conocido actualmente como Teatro Pérez Galdós.




 En un primer momento, el Teatro Cairasco fue el teatro principal de la ciudad durante el siglo XIX. Entre la falta de espacio y las deficiencias del inmueble, pronto surgió la necesidad de construir un nuevo teatro y así, a partir del año 1862, comenzaron las gestiones para hacerlo posible. El nuevo teatro, que recibiría el nombre de  Tirso de Molina, sería una realidad a finales de 1890, más tarde Pérez Galdós, ya que al representarse Electra con tanto éxito, se decidió poner el nombre del  escritor canario al teatro. También pudimos entrar y conocer más sobre la Casa de Colón, el Gabinete Literario y la Catedral de Santa Ana.



En conclusión, fue una visita bastante didáctica, muy divertida y amena. Sin olvidar, por supuesto, a nuestros guías que atendieron nuestras dudas con mucho gusto.

                   Elaine B. (Alumna 4º ESO)